PTE – die lerntherapeutische Einrichtung für Kinder und Jugendliche
Die PTE (Pädagogisch Therapeutische Einrichtung) ist eine Facheinrichtung, in der Schüler mit Problemen in den Bereichen Lesen, Schreiben, Rechnen oder der Aufmerksamkeit und Konzentration (ADHS/ADS) gefördert werden.
Unsere speziell ausgebildeten Lernexperten beraten, diagnostizieren und fördern betroffene Kinder und Jugendliche. Ziele der Lerntherapie und des Lerncoaching sind, dass der Schulalltag wieder gut funktioniert und die Freude am Lernen zurückkommt.
Über ein Partnersystem ist die PTE deutschlandweit vertreten.
Aktuelles
Auf Leistungsstärke setzen oder Stärken fördern?
Der Wechsel auf die weiterführende Schule stellt viele Familien vor die Wahl: Soll das Kind auf eine Schule gehen, in welcher die Mitschüler*innen leistungsstärker sind? Wird dadurch das Kind eher motiviert oder frustriert? In unserem Interview mit Bildungsexperten Professor Dr. Trautwein betrachten wir den Einfluss der Klassenzusammensetzung auf die Motivation und Leistungsbereitschaft.
In 5 Schritten zur Lösung: Textaufgaben richtig bearbeiten
Textaufgaben sind für viele Schüler*innen eine echte Herausforderung: Denn hier genügt es nicht, Rechnen zu können, nein, man muss zunächst einmal herausfinden, was überhaupt gerechnet werden soll. Das wiederum setzt voraus, dass man den Text versteht und erkennt, welche Informationen man daraus für die Lösung braucht. Wir geben Tipps und Tricks, um Textaufgaben richtig lösen zu können.
Lernen in den Ferien?
Die Sommerferien stehen vor der Tür! Doch nicht selten wird die Vorfreude auf die Ferien durch die Zeugnisse getrübt. Natürlich bleiben dann Ängste und Sorgen nicht aus und es stellt sich die Frage: Was ist zu tun, um die schulische Lage zu verbessern? Wer rechtzeitig handelt, kann noch in den Ferien den Grundstein für den weiteren Schulerfolg legen und fern von Schulproblemen die verdiente Auszeit genießen.
Angebote für Lerntherapie und Lerncoaching
Lese-/Rechtschreibschwäche
Hat Ihr Kind Probleme beim Lesen und Schreiben? Die Bildung einfacher Wortreime, die korrekte Benennung von Buchstaben fällt ihm schwer?
ADS/ADHS
Ist Ihr Kind schnell unaufmerksam und lässt sich leicht ablenken? Anweisungen befolgen und regelmäßige Aufgaben fallen ihm schwer?
Präsenz- und Online-Förderung
Die letzten Monate haben die Gesellschaft vor enorme Herausforderungen gestellt: Kontakte wurden eingeschränkt, Persönliches musste zurückgestellt werden. Mit der Möglichkeit der Online-Therapie sind wir auf die neuen Gegebenheiten eingegangen und haben erkannt, dass sie viele Vorteile bietet.
Was ist Lerncoaching?
Das PTE-Lerncoaching führt Ihr Kind zu neuen Lernerfolgen und Spaß an der Schule. Und entlastet damit nicht nur Ihr Kind, sondern auch Sie selbst.
Lesen, Schreiben und Rechnen
Wenn Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen an falschen Lerntechniken liegen, ist Lerncoaching effektiver als einfache Nachhilfe.
Lern-/Arbeitsverhalten, Motivation
Lernen kann man lernen. Die PTE hilft Ihrem Kind dabei, ein selbstständiges und diszipliniertes Lern- und Arbeitsverhalten zu entwickeln.
Lerncoaching und Homeschooling online
Homeschooling bringt manche Schüler und auch Eltern an Ihre Grenzen! Selbständiges Lernen und Organisieren sind hierbei wichtig. Dieser Online-Kurs hilft Schülern und entlastet Eltern.
Seit fast 30 Jahren erfolgreich
Die erste PTE wurde bereits 1994 gegründet. Damit kann auf fast 30 Jahre Erfahrung in der Lerntherapie zurückgeblickt werden.
Einrichtungen in ganz Deutschland
Über ein vernetztes Partnersystem ist die PTE in ganz Deutschland vertreten. Damit kann in vielen Regionen in Deutschland eine PTE-Lerntherapie angeboten werden.
Vertrauensvolle Partner
Wir haben ein gemeinsames Ziel: Ihrem Kind zu helfen. Um dieses Ziel zu erreichen, stehen wir Ihnen als vertrauensvoller Partner zur Seite.
Über 50.000 geförderte Schüler
Seit fast 30 Jahren vertrauen Kinder, Jugendliche und Eltern auf die PTE. Mittlerweile kann die PTE auf über 50.000 geförderte Schülerinnen und Schüler zurückblicken.
Wir unterstützen Schulen
Die PTE bietet Vorträge und Schulungen für Lehrer oder Eltern an sowie eine umfassende Beratung zu den Themen Lernschwäche oder Lernfrust.
Individuelle Unterstützung
Wir unterstützen jedes Kind individuell. Mit speziell auf die Probleme zugeschnittenen Förderplänen sind eine effiziente Therapie und eine Ergebniskontrolle möglich.
Was Kinder und Eltern sagen
-
PTE Bietigheim
-
Danke für die schöne Zeit, die ich hier hatte. Ihr habt mir geholfen, in den drei Jahren in dem großen Dschungel der Buchstaben nicht unterzugehen und mich in meinem Selbstvertrauen sehr gestärkt. Dafür sag ich nur noch mal danke, danke, danke. Ich werde alles hier sehr vermissen. Liebe Grüße!
Luisa P., PTE Siegburg -
Meine Tochter hatte alle ihre Matheaufgaben verstanden. Leider nur so lange, bis ich anfing, sie ihr zu erklären. Können Sie das bitte wieder in Ordnung bringen?
Verzweifelte Mutter, PTE Bremen -
Ich möchte mich herzlich bei Ihnen für 14 Monate professioneller und engagierter Hilfe bedanken. Ihre Arbeit hat wesentlich dazu beigetragen, dass ein Kind, das fast nicht mehr beschulbar schien, sich in der Klasse und im regulären Schulsystem stabilisiert hat.
Mutter, PTE Siegburg -
PTE Leipzig
-
Ich danke Ihnen sehr für die Zeit, die ich bei Ihnen verbringen durfte. Ich habe sehr viel gelernt in den Stunden und komme seither auch viel besser mit dem Unterrichtsstoff klar. Danke!
Kiara N., PTE Siegburg -
Vielen Dank dafür, dass Sie mir nicht nur geholfen haben, dass ich mich in der Schule besser konzentrieren kann, sondern auch, dass ich mit meiner Familie und meiner generellen schulischen Arbeit besser zurechtkomme. Sie haben mir vieles erleichtert und ich werde es bestimmt vermissen, zu Ihnen zu kommen.
Celina M., PTE Siegburg -
PTE Peine
-
PTE Bremen
-
Ihre Tipps, eigentlich alles, leitet Paul auch seinen Schwestern weiter, denn auch ohne eine Konzentrationsschwäche lernt man hier soooo unglaublich viel Wertvolles!
Mutter 2, PTE Siegburg -
Ich wollte Ihnen auf diesem Wege einfach mal von meinem Sohn berichten: Er ist sehr gut in der neuen Schule angekommen. Vorsichtshalber habe ich die Lehrer über seine Lese-/Rechtschreibschwäche informiert und habe auch das „Attest“ vorgelegt. Schon zum Elterngespräch im November wurde mir mitgeteilt, dass man das „Attest“ (Notenschutz und Leistungsausgleich) zwar zu Kenntnis genommen habe, aber keine Bemerkung ins Zeugnis käme - denn mein Sohn ist der Hammer! Er hat in Deutsch eine 2 bekommen.
Eine Mutter, PTE Bremen -
Vor Jahren haben wir Ihnen unsere beiden von schulischen Misserfolgen belasteten Kinder anvertraut. Mit höchster Kompetenz und bemerkenswerter Empathie haben Sie und Ihre Mitarbeiterinnen an den Kindern gewirkt und diese von den Schattenseiten des Schulkinddaseins ins Licht geführt. Durch Ihre Tätigkeit haben unsere Kinder Zugang zu einem beglückenden Kreis aus Studium und Bestätigung gefunden, der Wissbegierigkeit weckt, Lerneifer nährt, Selbstvertrauen kräftigt und Erfolgszuversicht schenkt.
Familie M., PTE Siegburg -
Liebe Frau Stöcker-Hindemith, heute ist unerwartet das letzte Mal, dass Luis bei Ihnen ist. Wenn ich auf dieses eine Jahr zurückblicke, in dem Luis bei Ihnen war, seine Konzentrationserfolge in der Schule sehe, denke ich klar und deutlich: Ja! Alles richtig gemacht, zu Ihnen zu kommen! DANKE, DANKE, DANKE! Tage, an denen ich auf ihn in Ihrem gemütlichen Wartezimmer gewartet habe, ihn oft lachen hörte, nach 45 Minuten manchmal mit roten Wangen und einem strahlenden Lächeln im Gesicht wieder in Empfang nahm, zeigte, dass ein kompetentes Lerncoaching eben auch so sein kann: motivierend, spaßig!
Mutter, PTE Siegburg -
Darren K., PTE Bietigheim
Informationen für Fachstellen und Schulen
Hochbegabung und AD(H)S - erkennen und unterscheiden
Jede Lehrkraft kennt die Situation: In der Klasse ist ein „Störenfried“. Durch seine ständige Aktivität wird die Klasse abgelenkt. Das Kind lässt Mitschüler nicht ausreden, ist zappelig und ablenkbar. Die erste Vermutung ist meist eine Aufmerksamkeitsstörung – doch oft steckt auch etwas anderes dahinter.
Expertenvortrag zum Thema AD(H)S und Schule
Am 18.05.2022 fand unser Online-Expertenvortrag für Fach- und Lehrkräfte zum Thema AD(H)S und Schule statt. Da Aufmerksamkeitsstörungen zu den häufigsten emotionalen Verhaltensstörungen im Kindes- und Jugendalter gehören, war das Interesse groß. Referentin Andreina Serra, die Psychologisch-Pädagogische Leitung des Privaten Gymnasiums Esslingen (PGE), ist Expertin auf diesem Gebiet. In ihrem Vortrag teilte sie ihre Erfahrung, gab konkrete Tipps und Handlungsempfehlungen und ging anschließend noch ausführlich auf Fragen ein.
ADHS-Wahrnehmung in den sozialen Milieus in Deutschland
In Fachkreisen ist bekannt, dass ADHS in allen Gesellschaftsschichten verbreitet ist. Diese Erkenntnis fehlt jedoch in weiten Kreisen unserer Gesellschaft. ADHS wird gesellschaftlich eher in prekär verlaufenden Milieus erwartet. Mit der Studie “ADHS-Wahrnehmung in den sozialen Milieus in Deutschland” des SINUS Instituts, soll gezeigt werden was die Menschen in verschiedenen Bevölkerungsgruppen und Milieus über ADHS wissen, welche Vorurteile sie möglicherweise gegenüber ADHS-Betroffenen haben und welche Erfahrungen sie mit ADHS haben.
Kontakt aufnehmen
Existenzgründung mit PTE
Sie möchten Ihr eigenes Unternehmen aufbauen und gestalten?
Sie haben bereits Erfahrungen im pädagogischen Bereich? Dann sind Sie bei der PTE richtig!