Lerntherapie und Lerncoaching in Hamburg
Alstertal

Kerstin Dasenbrook

PTE Hamburg-Alstertal

Die lerntherapeutische Facheinrichtung für Sasel, Volksdorf, Bergstedt, Duvenstedt, Poppenbüttel, Wellingsbüttel und Ahrensburg.

Wir haben uns als Fachstelle für die Behandlung der drei großen lerntherapeutischen Förderfelder Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), Rechenschwäche (RS) und ADHS spezialisiert. Dies beinhaltet auch die Diagnostik für LRS und RS. Daneben gehört die Vermittlung von übergreifenden Lernkompetenzen ("Lernen lernen") sowie eine umfassende Eltern- und Lehrerarbeit zu unserem ganzheitlichen Angebot.

Räumlichkeiten und mehr

Ihr Team in der PTE Hamburg-Alstertal

Kompetent, freundlich und einfühlsam unterstützt unser PTE-Team Kinder durch lerntherapeutische Maßnahmen bei ihrer persönlichen und schulischen Entwicklung. Die gesamtheitliche Betrachtung von Schwächen und Stärken ist für uns wichtig. Durch die Beratung von Eltern und Lehrern können wir sehr viel für Ihr Kind erreichen. Lernen Sie uns kennen - wir freuen uns auf Sie!


Kerstin Dasenbrook

Kerstin Dasenbrook
Lerntherapeutin FiL, Einrichtungsleitung

Lernen! Das müssen wir mit allen Sinnen tun!

Viele Kinder, die zu uns kommen, trauen sich nicht, sich auf ihre eigenen Sinne zu verlassen. Dieses Selbstvertrauen möchte ich ihren Kindern gerne zurückgeben. Mein Ziel ist es, den Kindern zu zeigen, wie sie selbst mit offenen Augen und Ohren und in Bewegung mit dem ganzen Körper die Welt der Buchstaben und Zahlen entdecken und verstehen können.


Martina Golombek

Martina Golombek
Diplom-Sozialpädagogin, Lerntherapeutin

Wenn das Lernen und der Schulalltag für Kinder, Jugendliche und ihre Eltern zu einer großen Belastung geworden sind, braucht es neue positive Erfahrungen, um den ungünstigen Kreislauf zu durchbrechen.

Mit dem Blick auf die Stärken des Kindes und mit individuell ausgesuchten Methoden möchte ich dazu beitragen, dass Erfolgserlebnisse und die Freude am Lernen zurückkehren.


Steven Sixtus

Steven Sixtus
Lerntherapeut

Wichtig ist es, Kindern ihre Freude am Lernen zu erhalten oder diese wieder neu zu wecken.

Ich möchte ihnen dabei die Antworten aber nicht in den Mund legen, sondern die Kinder und Jugendlichen dabei unterstützen, eigenständig zu lernen.

Frei nach Konfuzius: Sage es mir nicht nur, denn sonst vergesse ich es wieder – zeige mir auch und lass mich selber tun, damit ich es behalte


Stephanie Volkert

Stephanie Volkert
Master of Education (Lehramt auf Gymnasium), Lerntherapeutin

Manche Kinder kämpfen mit größeren Wissenslücken, die in der Fülle des schulischen Alltags entstanden sind. Doch oft ist es auch eine Lese-/Rechtschreibschwäche bzw. Rechen- oder Lernschwäche, welches die Kinder vor enorme Herausforderungen stellt.

Als Lerntherapeutin möchte ich den Kindern außerhalb des oft stressigen Alltags eine Anlaufstelle bieten, um sowohl ganzheitlich als auch individuell mit ihnen zu arbeiten. So soll der Spaß am Lernen wiederentdeckt, das Selbstbewusstsein gestärkt und die schulischen Leistungen verbessert werden.

Angebote und Schwerpunkte PTE Hamburg-Alstertal

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Rechenschwäche/Dyskalkulie

Ihr Kind hat Schwierigkeiten beim Rechnen? Die Hausaufgaben und der Matheunterricht sind frustrierend und belasten die ganze Familie?

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Lese-/Rechtschreibschwäche

Hat Ihr Kind Probleme beim Lesen und Schreiben? Die Bildung einfacher Wortreime, die korrekte Benennung von Buchstaben fällt ihm schwer?

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Kinder mit ADS ADHS und Lernen

ADS/ADHS

Ist Ihr Kind schnell unaufmerksam und lässt sich leicht ablenken? Anweisungen befolgen und regelmäßige Aufgaben fallen ihm schwer?

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Was ist Lerncoaching?

Das PTE-Lerncoaching führt Ihr Kind zu neuen Lernerfolgen und Spaß an der Schule. Und entlastet damit nicht nur Ihr Kind, sondern auch Sie selbst.

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Lesen, Schreiben und Rechnen

Wenn Schwierigkeiten beim Lesen, Schreiben oder Rechnen an falschen Lerntechniken liegen, ist Lerncoaching effektiver als einfache Nachhilfe.

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Lern-/Arbeitsverhalten, Motivation

Lernen kann man lernen. Die PTE hilft Ihrem Kind dabei, ein selbstständiges und diszipliniertes Lern- und Arbeitsverhalten zu entwickeln.

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LRS und Englisch

Für viele Eltern ist die Vorstellung, dass ihr Kind, das schon mit Deutsch massive Probleme hat, nun auch noch eine Fremdsprache lernen soll eine große Belastung.

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Was Kinder und Eltern sagen

  • PTE Bietigheim
  • Danke für die schöne Zeit, die ich hier hatte. Ihr habt mir geholfen, in den drei Jahren in dem großen Dschungel der Buchstaben nicht unterzugehen und mich in meinem Selbstvertrauen sehr gestärkt. Dafür sag ich nur noch mal danke, danke, danke. Ich werde alles hier sehr vermissen. Liebe Grüße!

    Luisa P., PTE Siegburg
  • Meine Tochter hatte alle ihre Matheaufgaben verstanden. Leider nur so lange, bis ich anfing, sie ihr zu erklären. Können Sie das bitte wieder in Ordnung bringen?

    Verzweifelte Mutter, PTE Bremen
  • Ich möchte mich herzlich bei Ihnen für 14 Monate professioneller und engagierter Hilfe bedanken. Ihre Arbeit hat wesentlich dazu beigetragen, dass ein Kind, das fast nicht mehr beschulbar schien, sich in der Klasse und im regulären Schulsystem stabilisiert hat.

    Mutter, PTE Siegburg
  • PTE Leipzig
  • Ich danke Ihnen sehr für die Zeit, die ich bei Ihnen verbringen durfte. Ich habe sehr viel gelernt in den Stunden und komme seither auch viel besser mit dem Unterrichtsstoff klar. Danke!

    Kiara N., PTE Siegburg
  • Vielen Dank dafür, dass Sie mir nicht nur geholfen haben, dass ich mich in der Schule besser konzentrieren kann, sondern auch, dass ich mit meiner Familie und meiner generellen schulischen Arbeit besser zurechtkomme. Sie haben mir vieles erleichtert und ich werde es bestimmt vermissen, zu Ihnen zu kommen.

    Celina M., PTE Siegburg
  • PTE Peine
  • PTE Bremen
  • Ihre Tipps, eigentlich alles, leitet Paul auch seinen Schwestern weiter, denn auch ohne eine Konzentrationsschwäche lernt man hier soooo unglaublich viel Wertvolles!

    Mutter 2, PTE Siegburg
  • Ich wollte Ihnen auf diesem Wege einfach mal von meinem Sohn berichten: Er ist sehr gut in der neuen Schule angekommen. Vorsichtshalber habe ich die Lehrer über seine Lese-/Rechtschreibschwäche informiert und habe auch das „Attest“ vorgelegt. Schon zum Elterngespräch im November wurde mir mitgeteilt, dass man das „Attest“ (Notenschutz und Leistungsausgleich) zwar zu Kenntnis genommen habe, aber keine Bemerkung ins Zeugnis käme - denn mein Sohn ist der Hammer! Er hat in Deutsch eine 2 bekommen.

    Eine Mutter, PTE Bremen
  • Vor Jahren haben wir Ihnen unsere beiden von schulischen Misserfolgen belasteten Kinder anvertraut. Mit höchster Kompetenz und bemerkenswerter Empathie haben Sie und Ihre Mitarbeiterinnen an den Kindern gewirkt und diese von den Schattenseiten des Schulkinddaseins ins Licht geführt. Durch Ihre Tätigkeit haben unsere Kinder Zugang zu einem beglückenden Kreis aus Studium und Bestätigung gefunden, der Wissbegierigkeit weckt, Lerneifer nährt, Selbstvertrauen kräftigt und Erfolgszuversicht schenkt.

    Familie M., PTE Siegburg
  • Liebe Frau Hindemith, heute ist unerwartet das letzte Mal, dass Luis bei Ihnen ist. Wenn ich auf dieses eine Jahr zurückblicke, in dem Luis bei Ihnen war, seine Konzentrationserfolge in der Schule sehe, denke ich klar und deutlich: Ja! Alles richtig gemacht, zu Ihnen zu kommen! DANKE, DANKE, DANKE! Tage, an denen ich auf ihn in Ihrem gemütlichen Wartezimmer gewartet habe, ihn oft lachen hörte, nach 45 Minuten manchmal mit roten Wangen und einem strahlenden Lächeln im Gesicht wieder in Empfang nahm, zeigte, dass ein kompetentes Lerncoaching eben auch so sein kann: motivierend, spaßig!

    Mutter, PTE Siegburg
  • Darren K., PTE Bietigheim
  • „….weil Sie so einen großen Anteil daran haben, wie er in der kurzen Zeit, die Sie mit ihm zusammen verbringen, sich so wohlfühlt, verstanden fühlt, mit Freude lernt und auch Fortschritte macht – schulisch wie auch psychisch. Ich bin so glücklich darüber, dass wir auf Sie getroffen sind und Sie so eine wunderbare Arbeit machen! Danke!“

    Mutter, PTE Bautzen
  • "Hallo liebes PTE Team, nach langer Zeit wollte ich mich mal wieder melden und ihnen den neusten Stand von K. mitteilen. K.* hat mit 3,2 seinen Realabschluss bestanden. Danach war er auf der BBS2 für 1 Jahr im Bereich Zerspanung und dies mit den Durchschnitt 2,5 mit Bravour bestanden. .... Und jetzt das Schönste, er macht ab 1. September eine Ausbildung bei VW. Er hat alle Prüfungen bestanden, schriftlich, mündlich und praktisch. .... K. ist so selbstbewusst und zufrieden geworden. Ein glücklicher junger Mann. Sie würden ihn kaum wiedererkennen. .... .... Ich habe auch gelernt, ihm seine Zeit zu lassen, ihn nicht unter Druck zu setzen, manchmal zum Üben vielleicht ein bisschen geschoben. Auch ich habe was bei ihnen gelernt. ... Ich wünsche ihnen noch weiterhin viel Erfolg und das sie noch vielen Kindern helfen können, denn K. hat sich immer bei ihnen wohlgefühlt, spricht noch immer mit Freude über ihre Einrichtung. K. und H."

    Was Kinder und Eltern sagen
  • "Liebe Frau Kelm-Dombrowsky, das Schuljahr geht zu Ende und Ihr Urlaub steht bevor. Daher wollte ich mich noch kurz bei Ihnen melden. F.* hat sein Abitur bestanden:-). . In seiner Abiturklausur in Deutsch hat er 12 Punkte geschrieben und das hat sicher auch noch was mit seiner Förderung, während der Grundschulzeit bei PTE und insbesondere bei Ihnen zu tun. Vielen Dank nochmals an Sie und Frau Löwe-Stremel. 13 Jahre Schule sind zu Ende und der Einsatz führte zum Erfolg. Er möchte Lehramt studieren und muss wohl Deutsch als Hauptfach nehmen. Viele liebe Grüße an Sie und an Frau Löwe-Stremel und alles Gute für die Zukunft wünscht U."

    Was Kinder und Eltern sagen
  • PTE Peine|Gifhorn|Wolfsburg|Braunschweig
  • "Hallo liebes PTE Team, nach langer Zeit wollte ich mich mal wieder melden und ihnen den neusten Stand von K. mitteilen. K.* hat mit 3,2 seinen Realabschluss bestanden. Danach war er auf der BBS2 für 1 Jahr im Bereich Zerspanung und dies mit den Durchschnitt 2,5 mit Bravour bestanden. .... Und jetzt das Schönste, er macht ab 1. September eine Ausbildung bei VW. Er hat alle Prüfungen bestanden, schriftlich, mündlich und praktisch. .... K. ist so selbstbewusst und zufrieden geworden. Ein glücklicher junger Mann. Sie würden ihn kaum wiedererkennen. .... .... Ich habe auch gelernt, ihm seine Zeit zu lassen, ihn nicht unter Druck zu setzen, manchmal zum Üben vielleicht ein bisschen geschoben. Auch ich habe was bei ihnen gelernt. ... Ich wünsche ihnen noch weiterhin viel Erfolg und das sie noch vielen Kindern helfen können, denn K. hat sich immer bei ihnen wohlgefühlt, spricht noch immer mit Freude über ihre Einrichtung. K. und H."

    Was Kinder und Eltern sagen
  • PTE Peine|Gifhorn|Wolfsburg|Braunschweig
  • PTE Peine|Gifhorn|Wolfsburg|Braunschweig
  • PTE Peine|Gifhorn|Wolfsburg|Braunschweig
  • PTE Peine|Gifhorn|Wolfsburg|Braunschweig
  • PTE Peine|Gifhorn|Wolfsburg|Braunschweig
  • PTE Peine|Gifhorn|Wolfsburg|Braunschweig
  • PTE Peine|Gifhorn|Wolfsburg|Braunschweig
  • PTE Göppingen

Wie Sie zu uns nach Hamburg finden

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Unsere Einrichtung finden Sie in der Kunaustraße 33b in Hamburg.

Online Magazin Teaser

Alltagsstress
Kinder und Eltern

Mit Alltagsstress umgehen

Viele Menschen plagt das Gefühl, ständig auf der Überholspur zu leben. Oftmals betrifft das auch Kinder, die schon früh einer ständigen Erwartungshaltung ausgesetzt werden. So leidet laut einem Bericht der mkk fast jedes sechste Kind und jeder fünfte Jugendliche in Deutschland unter Stress.

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Ordnung
Kinder und Eltern

Mit mehr Ordnung besser lernen

Wie sich Ordnung auf unsere Psyche und das Lernen auswirkt und wie Sie die Umsetzung angehen können – wir geben Ihnen einige Tipps.

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Abenteuer Lernen Beginnt