Drei weibliche Lerntherapeutinnen in einer Besprechung

Freude an der lerntherapeutischen Arbeit im Team

Teamarbeit verbindet

In unseren Einrichtungen stehen mitmenschliche Werte und ein partnerschaftlicher Umgang mit allen Beteiligten im Mittelpunkt. So entsteht eine Arbeitsatmosphäre, die von gegenseitigem Vertrauen und Wertschätzung geprägt ist. Dies sehen wir als eine grundlegend wichtige Voraussetzung für die sensible und einfühlsame Arbeit mit den uns anvertrauten Kindern an.

Berufliche Entwicklung

Eine zertifizierte Eingangsqualifizierung, Hospitationen, Fallbesprechungen sowie gemeinsame Vor- und Nachbereitung der Therapieeinheiten mit Ihnen sind für uns im Rahmen Ihrer Ausbildung und Einarbeitung selbstverständlich. 

Zusammenarbeit

Die Arbeit im Team erleichtert den Einstieg und bietet Ihnen vielfältige Möglichkeiten, sich gerade am Anfang zusätzliche Unterstützung zu holen. Gemeinsame Team- und Fallbesprechungen und nicht zuletzt die Kaffeepausen dazwischen, bieten vielfältige Möglichkeiten sich mit Kolleg*innen auszutauschen. Unsere Pädagogisch Therapeutischen Einrichtungen (PTE) sind kleine überschaubare Einheiten mit flachen Hierarchien. In ihnen arbeiten multiprofessionelle Teams sehr selbständig und auf hohem Niveau.  

Erfahrungsaustausch

Wir schätzen die unterschiedlichen Erfahrungshintergründe unserer Kolleg*innen und profitieren von der Vielfalt und Kreativität, die daraus in den multiprofessionellen Teams entsteht. Ihre künftigen Teamkolleg*innen freuen sich über interessierte und motivierte Menschen, die offen und neugierig sind und Freude an der lerntherapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen haben. Sie sind herzlich willkommen und können fest mit der partnerschaftlichen Unterstützung durch Ihre Kolleg*innen rechnen. 

Arbeit, die Sinn macht!

Die Arbeit als Lerntherapeut*in ist sehr vielfältig und abwechslungsreich. Fast immer führt Sie zum Erfolg und zur Zufriedenheit der Kinder und Eltern. Deshalb ist es auch eine Arbeit, die sehr erfüllend und befriedigend ist. Lerntherapeut*innen sind in der Lage, aus verzagten Kindern und Jugendlichen wieder freudige junge Menschen zu machen, die an sich und ihre Chancen glauben und positiv und mit guten Aussichten ihren weiteren Bildungsweg beschreiten.

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