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Exekutive Funktionen

Exekutive Funktionen sind komplexe kognitive Prozesse, die zielgerichtetes Verhalten ermöglichen in den Bereichen der Planung, der Überwachung und der Kontrolle von Aktivitäten.

Um die schulischen Anforderungen zu bewältigen, benötigen Schüler/-innen Fähigkeiten zur Hemmung irrelevanter Reize, ein gutes Arbeitsgedächtnis und Flexibilität im Denken. Dies alles wird über die so genannten exekutiven Funktionen erreicht.

In der lerntherapeutischen Praxis sehen wir tagtäglich Kinder und Jugendliche mit Auffälligkeiten in den exekutiven Funktionen (ungenügendes Zeitmanagement, Schwierigkeiten in der Planung von Aufgaben und dem Lernen auf Klassenarbeiten, Probleme mit dem Arbeitsgedächtnis, mangelnde Fertigkeiten bei der Selbst- und Aufgabenkontrolle etc.). Dabei sind nicht nur Personen mit Aufmerksamkeitsproblemen betroffen!

Dieser Themenkomplex wird hier ausführlich beschrieben.


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